Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

Сведения о объектах для проведения практических занятий

Сведения о библиотеках

Сведения о средствах обучения и воспитания

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Условия для занятий  физкультурой и спортом

Занятия физической культурой в БОУ ТР ОО "Троснянская СОШ" направлены на сохранение и укрепление здоровья учащихся, пропаганду здорового образа жизни, на обеспечение необходимого уровня физической подготовленности, закаливание организма, повышение работоспособности, воспитание духовных и нравственных качеств,характеризующих общественно-активную личность. Физическое воспитание учащихся организуется и проводится в форме учебных занятий (уроков), внеурочной деятельности. Она имеет спортивно-оздоровительную, образовательную, воспитательную и военно-прикладную направленность.

Образовательный процесс организуют учителя:

• Илюхина Нина Дмитриевна, стаж работы 37 лет, высшая категории;
• Кузнецова Любовь Фёдоровна, стаж работы 37 лет, высшая категории;
• Дадонова Елена Васильевна, стаж работы 6 лет., I категория.

Регулярно в школе проводятся легкоатлетические кроссы «Золотая осень», соревнования по волейболу, теннису, по ОФП «Президентские состязания», весёлые старты, «Малые олимпийские игры», неделя по физической культуре «ГТО — путь к здоровью!», организуются показательные выступления на районных семинарах. Ученики регулярно участвуют в районных, областных и региональных мероприятиях.

На базе школы создан спортивный клуб «Лидер». Руководитель клуба Кузнецова Л.Ф. Занятия по фитнес-аэробике проводятся не только с учениками, но и с педагогами школы.

Сведения об объектах спорта

Сведения об условиях питания обучающихся

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Обеспечение школы информационно-коммуникационным оборудованием и специализированным программным обеспечением направлено на эффективное решение административных задач, ведение мониторинга текущего учебного процесса, на оперативное принятие решений и включение родителей в учебный процесс.

Параметры сети: волоконно-оптическая линия со скоростью до 15 МБит/с.

Для подключения беспроводных клиентов развернута сеть WiFi.

В целях информационной безопасности при доступе к сети Интернет подключена услуга контентной фильтрации - для блокирования информационных ресурсов, несущих потенциальную угрозу. Услуги предоставления доступа к сети Интернет с контентной фильтрацией предоставляет ПАО "Ростелеком" на основании заключенного договора услуг связи.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Федеральный центр электронных образовательных ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Доступная среда

В 2016-2017 учебном году в БОУ ТР ОО "Троснянская СОШ" началось введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Психолого-педагогическое сопровождение и консультирование осуществляется в соответствие с разделом АООП «Программа коррекционно-развивающей работы» и АОП, отражающей индивидуальные возможности и особенности обучающегося с ОВЗ, с определением коррекционно-развивающих программ, которые будут реализовываться специалистами при работе с данными обучающимися в течение учебного года.

Кадровое обеспечение

В школе работают специалисты:

1. педагог-психолог
2. учитель-логопед
3. социальный педагог
4. учитель-дефектолог

В школе работает медицинская сестра, которая кроме медицинских мероприятий осуществляет и разъяснительно-просветительскую работу.

Наличие специально оборудованных помещений для специалистов в школе

Условия для обучения детей-инвалидов в БОУ ТР ОО "Троснянская СОШ"

Занятия по коррекционному курсу «Ритмика» проводятся учителем ритмики, имеющем соответствующую квалификацию, и проходят в специально оборудованном отдельном кабине (ДШИ).

Согласно ст.79 п.3 Закона об образовании №273-ФЗ, в учреждении активно работает школьный ПМПк (консилиум), который в рамках реализации ФГОС ОВЗ:

• выявляет детей, нуждающихся в создании СОУ (специальных образовательных условий), проводит оценку резервных возможностей их развития;
• создает и реализует рекомендованные ПМПК СОУ для получения образования;
• разрабатывает программы психолого-педагогического сопровождения;
• проводит оценку эффективности реализации программ сопровождения;
• готовит при необходимости рекомендации по необходимому изменению СОУ и программы психолого-педагогического сопровождения;
• готовит и ведет документацию;
• осуществляет организационно-методическую поддержку педагогического состава организации в отношении образования и социальной адаптации сопровождаемых детей с ОВЗ.

Субъекты психолого-педагогического сопровождении инклюзивной практики

1. Обучающийся с ОВЗ, который по результатам обследования на ПМПК нуждается в организации специальных образовательных условий и разработке адаптированной образовательной программы.
2. Родители (законные представители) обучающегося с ОВЗ.
3. Педагогический коллектив общеобразовательного учреждения.

Загруженные документы