Классный час на тему «Волшебные слова живут на белом свете»

Цель: систематизировать знания воспитанников о правилах вежливого поведения; учить детей употреблять различные словесные формы вежливости; прививать этические нормы поведения в обществе и общении между людьми.

Образовательная цель: научить употреблять различные средства выражения вежливости; познакомить с этикетными выражениями; научить оценивать поступки; пользоваться интонацией как средством вежливого обращения просьбы на основе литературных произведений.

Развивающая цель: развивать речь детей, мышление, словарный запас.

Воспитательная цель: воспитывать культуру общения, культуру поведения в обществе, сплочение детского коллектива, формировать чувство товарищества.

Общение началось с выполнения задания, которое помогло детям определить тему классного часа. Ученики работали в парах.
Далее школьники отправились в увлекательное путешествие по сказочному городу Волшебных слов. В игровой форме с детьми раскрыли понятие «Волшебные» слова, что входит в это выражение, как необходимо быть вежливым, как важно применять слова благодарности для каждого человека. Были процитированы слова В. Сухомлинского «Вы живете среди людей. Каждый ваш поступок, каждое ваше желание отражается на людях. Знайте, что существует граница между тем, что вам хочется, и тем, что можно».

Посмотрели познавательный мультфильм «Вежливый кролик». Ученики после просмотра перечислили все вежливые слова, которые произнес в сказке вежливый Кролик.

Дети читали стихи о вежливых словах: приветствия, прощания, благодарности, просьбы, извинения. В группах выполняли задание «Собери пословицу». Ребята прекрасно справились с заданием.

Творческое задание «Волшебный букет добрых пожеланий» маленькие школьники выполняли под красивую музыку. Добрые хорошие пожелания друг другу помогали понять положительные качества человека, мотивировали на совершение добрых поступков. Выполнение этого задания вызвало позитивные эмоции. Напоследок, послушали песню «Волшебные слова».
Атмосфера доброжелательности, открытости, душевности царила на мероприятии.

Классный час имеет огромное воспитательное значение. Показана ценность и значимость слов. «…Слово – тончайшее прикосновение к сердцу: оно может стать и нежным благоухающим цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскаленным железом, и комьями грязи. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять смятение и безнадежность, рассеять сомнения и повергнуть в уныние». (В. А. Сухомлинский)