Общие сведения (СППС)

Основной целью деятельности службы является психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в Школе, основных и дополнительных образовательных программ; оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации: личностной и социальной адаптации детей, обучающихся в Школе, а также создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в ситуациях взаимодействия в образовательно-воспитательном пространстве школы.

Социально-психолого-педагогическая служба сопровождения участников образовательного процесса БОУ ТР ОО «Троснянская СОШ»

Социальный педагог – Ханина Юлия Валерьевна

Режим работы

Приёмные дни: понедельник - пятница.

Время приёма: 10.00 – 12.00 час.

Педагог-психолог – Финкина Светлана Александровна

Режим работы

Приёмный день/Время приёма

Понедельник – 13.40. - 14.30., вторник – 11.20. – 12.30., среда – 14.10. – 15.00., четверг – 13.00. – 13.40.

Учитель-логопед – Степина Наталья Владимировна

Режим работы

Приёмный день/Время приёма – Понедельник, вторник – 12.30. – 13.15., среда – 12.45. – 13.15

Учитель-дефектолог – Воеводина Елена Михайловна

Режим работы

Приёмный день – вторник

Время приёма – 14.30. – 15.30.

Нормативные документы

В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2020 г. №Р-193 «Об утверждении методических рекомендациях по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях» по организации социально-психолого-педагогической службы (СППС):

1. Положение о СППС
2. Приказ о создании СППС
3. График проведения заседаний СППС
4. Положение о Совете профилактики
5. План работы Совета профилактики
6. План заседаний Света профилактики

В соответствии с распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 г. №Р-93 «Об утверждении примерного положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» по организации деятельности психолого-педагогического консилиума (ППк):

1. Положение ППк
2. Приказ о создании ППк
3. График заседаний ППк

Для получения рекомендаций по определению формы получения образования, образовательной программы, форм и методов психолого-медико-педагогической помощи, созданию специальных условий, по определению формы и степени инклюзии (интеграции) в образовательную среду для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья необходимо обратиться в Районную психолого-медико- педагогическую комиссию (МПК) в «Троснянский муниципальный образовательный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» https://ppms-trosna.ucoz.ru/

Перечень документов,предоставляемых для проведения обследования ребёнка на ПМПК от БОУ ТР ОО «Троснянская СОШ»

1. Психолого-педагогическое представление на ребёнка (пишет кл. руководитель).
2. Характеристика (пишет кл. руководитель).
3. Выписка из протокола ПМПк ОУ (школьный консилиум).
4. Направление на ПМПК, заверенное печатью ОУ.
5. Выписка из протокола заседания педагогического совета ОУ.
6. Образцы работ ребёнка (тетради по математике, русскому языку, рисунки).

Перечень документов, предоставляемых для проведения обследования ребёнка на ПМПК от родителей (законных представителей)

1. Копия свидетельства о рождении ребёнка с оригиналом.
2. Копия паспорта одного из родителей с оригиналом.
3. Выписка из истории развития ребёнка с заключениями врачей (справки врачей окулиста, ЛОР, психиатра, невропатолога, либо копии заключения врачей из амбулаторной карты).
4. Удостоверение опекуна (при наличии).
5. Удостоверение ребёнка-инвалида (при наличии).
6. ИПРА ребёнка-инвалида (при наличии).
7. Сменная обувь (бахилы). Обязательно!
8. Личное дело в папке с файлами. Обязательно!

Загруженные документы